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El aprendizaje y la memoria son procesos complejos y multimodales que requieren un enfoque multidisciplinario para su plena comprensión. Cuando se analizan desde sus mecanismos neurocognitivos, estos procesos se caracterizan por su notable plasticidad, lo que les permite ser modificados y optimizados, un aspecto particularmente relevante en los contextos educativos y terapéuticos. Entre las diversas estrategias que han demostrado eficacia para potenciar el aprendizaje y la retención de información, se encuentran las intervenciones basadas en propuestas musicales, las cuales han mostrado un impacto significativo en la mejora de estas funciones cognitivas.