Actividad física y deportiva


Modulación de funciones cognitivas en adultos jóvenes y tardíos a través del entrenamiento físico

Dirección: Dra. Nadia Justel


Durante décadas, la actividad física se ha sido considerada como un factor clave en lo que respecta a los hábitos saludables de las personas. Sin embargo, en los últimos años estas prácticas han llamado la atención de los investigadores por cuestiones que van mas allá de los factores positivos relacionados a la presión arterial, el fortalecimiento de las estructuras musculares y oseas, la prevención de enfermedades cardíacas, entre otras.

Investigaciones recientes han obtenido resultados favorables utilizando intervenciones basadas en el ejercicio físico como tratamiento. Así, diferentes funciones cognitivas pueden ser moduladas como resultado del entrenamiento en un amplio rango de edades, desde niños hasta adultos mayores.

Las mejoras en los desempeños para pruebas comportamentales tienen en muchos casos el respaldo de estudios con imaginería. De esta forma, múltiples investigaciones han observado como el entrenamiento físico en adultos mayores, funciona como factor protector ante la pérdida de volumen cerebral que acompaña al envejecimiento.

Considerando todo lo expuesto, podríamos tener entre manos un tratamiento minimamente invasivo, económico y sin efectos adversos, que sería posible de implementar en diversas poblaciones.


Estudios en curso

Conductas sedentarias en profesionales clínicos de salud mental: Correlación con calidad de vida percibida, productividad e intervenciones para su reducción.

El objetivo de este proyecto es, en primera instancia explorar la presencia de distintas clases y cantidades de conducta sedentaria en profesionales clínicos de salud mental dentro de sus contextos laborales y por fuera de los mismos, y su relación con calidad de vida percibida y productividad, para, en una segunda instancia, evaluar intervenciones que posibiliten la reducción de éstas investigando su impacto en la calidad de vida percibida. Lic. Ezequiel Katz

Deportistas de habilidades abiertas vs. cerradas, su impacto en la memoria emocional.

La literatura muestra que los deportistas superan a los no deportistas en varias tareas cognitivas y que los de habilidades abiertas se benefician de las claves que puedan surgir en momentos de evaluación, se está evaluando su impacto en la memoria emocional. Est. Stefania Fardin